10月30日，河北雄安，京津冀三地大中小學的教育工作者、專家學者齊聚一堂，參加2025中國品牌論壇推動教育高質(zhì)量發(fā)展主題研討會，共話教育高質(zhì)量發(fā)展。
科學謀劃好、扎實推進好“十五五”時期教育工作，成為與會嘉賓的熱議話題。
“‘十五五’時期，要著力強化頂層設(shè)計，凝聚政策合力，加快建設(shè)中國特色、世界一流的大學和優(yōu)勢學科，鼓勵領(lǐng)軍企業(yè)與高水平大學、職業(yè)院校深度合作，促進人才鏈、科技鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接。”教育部發(fā)展規(guī)劃司副司長晁桂明說。
高校作為教育、科技、人才的交匯點，如何突破壁壘、釋放創(chuàng)新活力？中國人民大學黨委書記張東剛說，“學校正通過優(yōu)化學科結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新組織模式、構(gòu)建產(chǎn)學研用融合生態(tài)，為高質(zhì)量發(fā)展注入教育力量。”今年3月，中國人民大學與雄安新區(qū)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，共建大中小學教育一體化綜合改革示范區(qū)。
從實驗室到生產(chǎn)線，高�？蒲谐晒霓D(zhuǎn)化之路不斷拓寬。“高水平研究型大學是國家基礎(chǔ)研究主力軍和重大科技突破策源地。”北京大學黨委副書記姜國華介紹，“北大重點布局人工智能、新型材料、生物醫(yī)學成像、基因測序等重要研究領(lǐng)域，將不斷推動研究成果轉(zhuǎn)化能力提升。”
人才是實現(xiàn)民族振興、贏得國際競爭主動的戰(zhàn)略資源。北京科技大學校長楊仁樹圍繞拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，分享育人經(jīng)驗：“學校持續(xù)深化人才培養(yǎng)機制改革，全面實行本科生全程導(dǎo)師制，打造一批精英人才培養(yǎng)項目和特色班，形成具有北科特色的人才培養(yǎng)模式。”
“辦好人民滿意的教育”，是信任和期待，也是有力的鞭策。
“高質(zhì)量教育是從量到質(zhì)的躍升，是人民滿意的、更好服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的、具有中國特色且達到世界先進水平的教育。”中國教育科學研究院研究員張彩云說。
來自教育一線的聲音同樣精彩。北京四中雄安校區(qū)校長黃春認為：“高質(zhì)量的教育既能讓孩子快樂成長，也為其成長奠基，具有科學且可復(fù)制的規(guī)律。”北京市東城區(qū)史家胡同小學黨委副書記、校長李娟介紹：“建設(shè)雄安史家胡同小學，不僅是硬件設(shè)施上‘交鑰匙’，也是育人資源上‘交鑰匙’——實現(xiàn)成果共享、共研、共育。”
“首批疏解高校全面開工建設(shè)，雄安新區(qū)現(xiàn)代教育體系加速構(gòu)建。”河北省教育廳副廳長余育國介紹，“十四五”時期，河北省教育普及水平邁上新臺階，服務(wù)支撐能力實現(xiàn)新突破，教育協(xié)同發(fā)展取得新成就。
場內(nèi)交流激蕩，聆聽教育的新聲；場外塔吊林立，勾勒未來的輪廓。在雄安，教育正以全新的姿態(tài)，與一座新城、一個時代，共同生長。
（記者 吳 丹 閆伊喬）信息來源: 《人民日報》2025年10月31日第06版
